为严格落实学校教学质量提升工作部署，扎实推进课堂教学规范化建设，充分发挥优质课堂的示范引领作用，夯实航空乘务专业教学根基，全面提升教师教学能力与课堂育人水平，2026年5月14日周四上午第四节课，乘务学院组织全体无课教师，在学校1教104形体房开展集体听课观摩教研活动，共同观摩学习成慧莹老师主讲的《形体训练2》课程——芭蕾舞舞姿组合专项教学。

形体训练是航空乘务专业的核心基础课程，对塑造学生优雅体态、规范职业礼仪、培养航空服务职业素养有着至关重要的作用，而芭蕾舞舞姿组合教学更是形体课程中锤炼学生身姿、打磨专业气质的关键内容。课堂上，成慧莹老师凭借扎实的专业功底、清晰的教学思路和丰富的授课经验，有序开展教学工作。针对芭蕾舞基本手位、脚位、体态站姿及连贯舞姿组合等核心知识点，她采用“理论讲解+标准示范+细节纠错+分组实训”的教学模式，层层递进、深入浅出地拆解动作要领。

授课过程中，成慧莹老师精准把控课堂节奏，先完整示范标准芭蕾舞舞姿组合，展现出规范优美的专业体态，让学生建立直观的动作认知；随后逐一对每个动作的发力要点、身体姿态、肢体协调性进行细致讲解，针对学生练习过程中出现的含胸、体态松散、动作衔接不流畅等问题，逐一手把手纠正指导，耐心引导学生找准发力点、规范肢体动作、塑造挺拔体态。同时，课堂氛围严谨且活跃，学生们专注投入、认真练习，紧跟老师教学节奏，全身心投入舞姿组合训练，充分展现了乘务专业学子良好的精神风貌。

观摩现场，参与听课的教师们严格遵守课堂纪律，认真专注观摩课堂全过程，细致记录课程教学设计、教学方法、课堂互动技巧以及形体专业课程的授课重难点，深入学习成慧莹老师在专业课堂把控、学生体态指导、课堂细节打磨等方面的优秀经验。大家结合航空乘务专业人才培养特点，认真思考形体课程教学优化思路，在观摩中取经，在学习中反思。

课程结束后，参与听课的教师开展了简短的现场教研交流。大家围绕本次芭蕾舞舞姿组合课堂教学展开研讨，充分肯定了成慧莹老师严谨的教学风格、规范的示范教学和高效的课堂把控能力，一致认为本次课堂教学设计科学、重难点突出、针对性极强，贴合航空乘务专业职业岗位需求。同时，老师们结合自身教学实际，交流形体课程教学中的难点问题、创新教学方法，探讨如何进一步优化形体课堂教学，强化学生职业体态与专业气质培养，切实提升专业课程育人质量。

此次集体听课观摩活动，是乘务学院落实学校教学质量提升工作的重要举措，有效搭建了教师相互学习、交流研讨、共同进步的优质教研平台，为学院优化专业课堂教学、打磨精品课程、提升教师教学素养奠定了良好基础。下一步，乘务学院将持续常态化推进听课评课、课堂观摩、教研交流等教学提升活动，深耕课堂教学主阵地，以优质教研赋能教学提质，不断优化航空乘务专业人才培养模式，全力培育高素质、专业化的航空服务人才。

图文：成慧莹

初审：李亚雪

终审：王创伟